75+ Contoh Soal PG Geografi Kelas 11 SMA/MA Semester Genap Terbaru - Halo adik adik kelas XI SMA/MA. Nah pada kesempatan kali ini kakak telah menyelesaikan beberapa contoh soal PG dari mata pelajaran Geografi yang telah disusun sebanyak 75 soal. Kakak sudah menyediakan kunci jabawan disetiap soal PG ini. Sehingga adik adik bisa jadikan sebagai bahan rujukan. Oiya Secara umum, geografi dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang lokasi serta persamaan dan perbedaan keruangan atas fenomena fisik dan manusia di atas permukaan bumi. Kata geografi sendiri berasal dari bahasa Yunani yaitu geo yang berarti Bumi dan graphein yang berarti tulisan atau menjelaskan. Ilmu geografi pun diajarkan sebagai pengetahuan di sekolah dan jenjang pendidikan lainnya. PETUNJUK UMUM 1. Tulis namamu di sudut kanan atas 2. Bacalah setiap soal dengan teliti. 3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. 4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. A. Berilah tanda silang x didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar ! 1. Berikut ini yang bukan faktor-faktor yang menyebabkan pulau Jawa dan Madura menjadi tempat pemusatan penduduk adalah…. a. faktor luasnya lahan yang tersedia b. faktor ekonomis c. faktor geografi d. faktor historis e. faktor politik dan pemerintah Jawaban a 2. Pengertian dependency ratio adalah angka menunjukkan…. a. jumlah penduduk yang menjadi beban bagi penduduk produktif dalam hal ekonomi b. jumlah usia kerja c. jumlah penduduk usia produktif d. usia tua e. jumlah penduduk yang menanggung penduduk usia muda dan usia tua Jawaban a 3. Transmigrasi yang dilaksanakanatas kemauan atau kehendak sendiri dengan biaya sendiri disebut transmigrasi…. a. bedol rasa b. umum c. swakarya d. spontan e. sektoral Jawaban d 4. Salah satu masalah kependudukan di Indonesia adalah…. a. berhasilnya program keluarga berencana b. meningkatnya mutu pendidikan c. meningkatnya lulusan perguruan tinggi d. meningkatnya kesejahteraan penduduk e. penyebaran penduduk yang tidak merata Jawaban e 5. Angka yang menunjukkan jumlah rata-rata penduduk per Km2 pada suatu wilayah atau negara disebut…. a. mobilitas penduduk b. survei penduduk c. perebaran penduduk d. densitas penduduk e. migrasi penduduk Jawaban d 6. Komposisi yang menggambarkan jumlah pria dan wanita, serta komposisi umur dari penduduk, merupakan komposisi penduduk berdasarkan….. a. densitas b. jenis kelamin dan umur c. angkatan kerja d. mata pencaharian e. penyebaran Jawaban b 7. Pertumbuhan penduduk yang besar telah mengambat usaha untuk meningkatkan kemakmuran penduduk. Hal tersebut merupakan masalah kependudukan pada bidang…. a. pendidikan b. kesehatan c. pangan d. pekerjaan e. kesejahteraan Jawaban e 8. Berikut ini merupakan dampak negative dari arus urbanisasi yang tak terkendali, kecuali…. a. kesehatan lingkungan menurun b. meningkatnya kriminalitas c. terciptanya perumahan kumuh d. meningkatnya biaya sewa rumah e. meningkatnya kualitas penduduk Jawaban e 9. Berikut ini merupakan kegunaan piramida penduduk, kecuali…. a. mengetahui pertumbuhan atau pengurangan penduduk pada suatu negara b. mengetahui golongan usia produktif c. mengetahui luas wilayah suatu negara d. mengetahui golongan usia produktif e. mengetahui jumlah penduduk laki-laki dan perempuan Jawaban c 10. Pencatatan mengenai data kependudukan yang dilaksanakan secara terus-menerus oleh pemerintah daerah disebut….. a. canvasser b. cacah penduduk c. registrasi penduduk d. survei penduduk e. angket Jawaban c 11. Piramida penduduk negara sedang berkembang tergolong usia…. a. lanjut b. muda c. stasioner d. dewasa e. tua Jawaban b 12. Untuk mengukur kualitas penduduk di suatu wilayah, maka dapat dilihat berdasarkan…. a. jenis mata pencaharian b. jumlah penduduk c. pertumbuhan penduduk d. tingkat pembangunan e. tingkat pendidikan Jawaban e 13. Moralitas disebut juga angka…. a. kelahiran b. umur c. kematian d. kehidupan e. pertumbuhan Jawaban c 14. Lembaga pemerintah Indonesia yang bertugas untuk melaksanakan kegiatan sensus penduduk yaitu…. a. pemerintah pusat b. pemerintah sekitar c. bahdan pusat statistik d. badan pertahanan e. badan akreditasi nasional Jawaban c 15. Berikut ini yang bukan merupakan faktor pronatalitas yaitu…. a. jaminan agar di hari tua ada yang merawat b. adanya tunjangan dari pemerintah c. anggapan banyak anak banyak rezeki d. nikah muda e. rendahnya tingkat kesehatan Jawaban e 16. Dalam perencanaan pembangunan dibutuhkan data jumlah penduduk pada waktu mendatang. Jumlah penduduk suatu wilayah pada waktu mendatang dapat diketahui dengan menggunakan metode…. a. prediksi pertumbuhan penduduk b. proyeksi jumlah penduduk c. prakiraan jumlah penduduk d. penghitungan pasangan usia subur e. perbandingan penduduk kelompok usia dewasa Jawaban b 17. Pada saat libur lebaran berakhir, penduduk kota Jakarta bertambah hingga 5%. Faktor utama yang berpengaruh terhadap dinamika tersebut yaitu…. a. migrasi b. kelahiran c. kematian d. ledakan penduduk e. imigrasi Jawaban a 18. Berikut ini merupakan salah satu faktor penghambatan natalitas adalah…. a. anggapan banyak anak banyak rezeki b. perkawinan usia muda c. angka kematian bayi d. UU perkawinan No. 1 tahun 1974 e. anggapan bahwa anak sebagai penerus status sosial Jawaban d 19. Besar kecilnya rasio ketergantungan berkaitan erat dengan susunan penduduk di suatu negara berdasarkan….. a. tingkat pendapatan b. umur c. mata pencaharian d. tempat tiggal e. tingkat pendidikan Jawaban c 20. Perubahan jumlah penduduk dari waktu ke waktu disebut…. a. ledakan penduduk b. komposisi penduduk c. kepadatan penduduk d. dinamika penduduk e. pertumbuhan penduduk Jawaban d 21. Upaya pemerintah untuk mengurangi arus urbanisasi yang tinggi adalah…. a. melarang penduduk yang dating ke kota besar b. meningkat pelaksanaan transmigrasi c. pembangunan harus lebih merata ke desad d. memperluas program transmigrasi bedol desa e. merazia kartu penduduk pendatang baru Jawaban c 22. Pembangunan industry di perkotaan menarik penduduk desa untuk pindah ke daerah industry tersebut. Mobilitas penduduk itu disebut…. a. migrasi b. ruralisasi c. urbanisasi d. komuter e. sirkuler Jawaban c 23. Suatu negara dikatakan mempunyai penduduk ekspansif apabila…. a. sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur produktif b. sebagian besar penduduk berada pada kelompok umur muda c. sebagian besar penduduk berada kelompok umur tua d. sebagian kecil penduduk berada pada kelompok umur muda e. penduduk kelompok umur muda seimbang dengan kelompok umur tua Jawaban b 24. Berapakah jumlah penduduk total di akhir tahun apabila diketahui jumlah penduduk di awal tahun kelahiran kematian 770, imigrasi 175, emigrasi 120? a. jiwa b. jiwa c. jiwa d. jiwa e. jiwa Jawaban b 25. Terjadinya urbanisasi tidak lepas dari daya tarik kota dan daya dorong desa. Berikut ini yang merupakan daya Tarik kota dalam peristiwa urbanisasi adalah…. a. kota lebih religius, tersedia banyak lapangan kerja b. lebih banyak lahan, lengkap sarana transportasi c. masyarakat lebih tinggi solidaritasnya dibanding di desa d. tersedia berbagai fasilitas, kota sebagai pusat ilmu pengetahuan e. semua jawaban benar Jawaban e 26. Piramida yang memperlihatkan bahwa sebagian besar penduduk suatu Negara pada kelompok tua yaitu piramida penduduk…. a. kerucut b. stationer c. tua c. statis e. muda Jawaban c 27. Pada bidang pendidikan, dampak terjadinya ledakan penduduk yaitu makin banyak bayi yang lahir setiap tahunnya, maka banyak diperlukan…. a. pemukiman banyak b. tempat tinggal nyaman c. permukiman kumuh d. kesehatan yang baik e. fasilitas sekolah baik Jawaban e 28. Salah satu target demografi dari program KB yaitu…. a. pemerataan persebaran penduduk b. terciptanya keluarga sejahtera c. semua rakyat sehat d. menuju pertumbuhan nol e. menurunkan anga fertiitas 50% Jawaban b 29. Berikut ini yang bukan termasuk penyebab terjadinya peledakan penduduk adalah…. a. tingginya kesehatan penduduk b. banyaknya lapangan kerja c. rendahnya tingkat persaingan kerja d. adanya saingan lapangan kerja e. nyamannya berbagai pemukiman penduduk Jawaban c 30. Dampak dari pertumbuhan penduduk yang tinggi adalah…. a. beban ketergantungan angka tinggi b. seks rasio tidak akan seimbang c. jumlah angkatan kerja meningkat d. migrasi penduduk semakin tinggi e. arus urbanisasi semakin tinggi Jawaban c 31. Di bawah ini yang merupakan akibat dari urbanisasi untuk desa yaitu…. a. peningkatan tenaga kerja tak terdidik b. terjadinya ketegangan sosial c. tumbuhnya slum area d. demoralisasi e. peralihan modal dari desa ke kota Jawaban a 32. Di bawah ini yang termasuk kelompok usia belum produktif yaitu…. a. 30-60 tahun b. 0-14 tahun c. 15-30 tahun d. 10-20 tahun e. 30-40 tahun Jawaban b 33. Sampai sekarang ini sebagian besar persebaran penduduk di Indonesia terkonsentrasi di pulau…. a. Jawa b. Sulawesi c. NTT d. Bali e. Kalimantan Jawaban a 34. Perbandingan antara jumlah pentane dengan luas lahan pertanian dinamakan kepadatan penduduk…. a. kasar b. agraris c. filosofis d. ekonomis e. fisiografis Jawaban b 35. Provinsi yang mempunyai angka kepadatan penduduk paling tinggi yaitu…. a. DKI Jakarta b. Jawa Barat c. Jawa Timur d. DIY e. Jawa Tengah Jawaban a 36. Globalisasi berasal dari kata global atau globe yang artinya…. a. Universal b. Mendunia c. Menyeluruh d. Berhubungan e. Berkelanjutan Jawaban b 37. Pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung sebagai akibat dari pertumbuhan ekonomi internasional, peningkatan pengaruh perusahaan multinasional, dan dominasi organisasi semacam World Trade Organization WTO. Organisasi ini bergerak di bidang….. a. komunikasi b. tenaga kerja c. perdagangan d. transportasi e. kesehatan Jawaban c 38. Dengan semakin banyaknya restoran makanan cepat saji kini, merupakan pengaruh globalisasi di bidang…. a. sosial b. budaya c. pendidikan d. ekonomi e. transportasi Jawaban d 39. Dampak globalisasi yang terwujud dalam sikap mementingkan diri sendiri tanpa menghiraukan orang lain adalah…. a. eksklusive b. fanatic c. heroik d. hedonis e. individualism Jawaban e 40. Sifat kekeluargaan yang sangat erat di lingkungan masyarakat desa menunjukkan perasaan saling peduli antar sesama masyarakat. Sikap ini disebut dengan…. a. paguyuban b. patembayan c. gotong royong d. kepekaan sosial e. empati Jawaban a 41. Ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofis membedakan bangsa tersebut dengan bangsa yang lain merupakan pengertian dari….. a. karakteristik nasional bangsa b. wawasan nusantara c. kebudayaan nasional d. identitas nasional e. adat-istiadat Jawaban d 42. Hakikat identitas nasional Indonesia sebagai bangsa di dalam hidup dan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah…. a. Pancasila yang tercermin dalam perbuatan dan sikap setia rakyat Indonesia b. Perasaan tengang rasa antar pemeluk agama c. Saling menghargai antar suku yang berbeda d. Saling menghargai adat-istiadat dari masing-masing daerah e. Budaya gotong-royoang dalam kehidupan bermasyarakat Jawaban a 43. Berikut ini merupakan faktor-faktor pembentuk indentitas nasional, kecuali…. a. bahasa b. suku bangsa c. agama d. kebudayaan e. kondisi geografis Jawaban c 44. Pancasila merupakan salah satu identitas nasional bangsa Indonesia yang bersumber dari…. a. UUD 1945 b. Konstitusi bangsa Indonesia c. Sejarah bangsa Indonesia d. Kebudayaan yang berasal dari nenek moyang e. pandangan hidup dan kepribadian bangsa Jawaban e 45. Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Maghwa merupakan semboyan bangsa Indonesia yang tertulis dalam kitab…. a. Negara Kertagama b. Arjuna wiwaha c. Bharatayudha d. Mahabarata e. Sutasoma Jawaban e 46. Bhineka Tunggal Ika tan Hana Dharma Maghwa merupakan semboyan bangsa Indonesia yang diambil dari bahasa….. a. Palawa b. Sansekerta c. Jawadwipa d. Hindi e. Sunda Kahuripan Jawaban b 47. Hasil cipta, rasa dan karsa manusia merupakan pengertian dari…. a. adat istiadat b. budaya c. ritual d. kesenian e. konvensi Jawaban b 48. Perhatikan nama suku bangsa berikut! 1 Gayo 2 Batak 3 Bugis 4 Talaud 5 Gorontalo 6 Mentawai 7 Sasak 8 Melayu Berdasarkan data di atas yang merupakan suku-suku yang mendiami pulau Sumatra adalah…. a. 1, 2, 4, 6 b. 2, 3, 5, 7 c. 1, 2, 6, 8 d. 3, 4, 6, 8 e. 4, 5, 7, 8 Jawaban c 49. Berikut ini yang mendapatkan julukan sebagai tanah rencong adalah…. a. Sumatra Utara b. Sumatra Selatan c. Sumatra Barat d. Nangroe Aceh Darussalam e. Riau Jawaban d 50. Rumah Gadang merupakan nama rumah adat dari…. a. Sumatra Barat b. Sumatra Selatan c. Sumatra Utara d. Bengkulu e. Riau Jawaban a 51. Perpaduan dua budaya yang menghasilkan kebudayaan-kebudayaan baru tetapi unsur kebudayaan lama akan terkikis sedikit demi sedikit disebut…. a. akulturasi b. asimilasi c. sintesis d. penetrasi e. penghapusan budaya Jawaban b 52. Unsur kebudayaan bersifat…. a. universal b. individual c. kelompok d. masyarakat e. sosial Jawaban a 53. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang memiliki bangsa Indonesia menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia merupakan…. a. masyarakat majemuk b. masyarakat sosialis c. masyarakat otoriter d. masyarakat demokratis e. masyarakat modern Jawaban a 54. Budaya nasional memiliki karakteristik, kecuali…. a. hasil budi daya masyarakat b. hasil budi daya sejak zaman dahulu c. hasil budi daya yang dibanggakan d. hasil budaya jati diri bangsa e. hasil budi daya individual Jawaban e 55. Hasil karya manusia dalam usahanya mempertahankan hidup disebut…. a. adat istiadat b. kebudayaan c. budaya nasional d. dinamika e. budaya bangsa Jawaban b 56. Tujuan dari adanya kebudayaan nasional adalah…. a. sebagai alat perekat bangsa b. sebagai alat komunikasi c. sebagai alat interaksi d. sebagai alat sosial e. sebagai alat transportasi Jawaban a 57. Bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan…. a. unsur kebudayaan b. ciri khas c. pelestarian budaya d. jenis-jenis e. karakteristik Jawaban a 58. Batik merupakan salah satu contoh…. a. budaya nasional b. budaya lokal c. budaya luar d. budaya masyarakat e. budaya Jawaban a 59. Tiga warisan dunia yang ada di Indonesia yaitu…. a. Borobudur, Prambanan, situs sangiran b. Borobudur, Kidal, Mendut c. Kalasan, Kidal, Mendut d. Mendut, Prambanan, Kalasan e. Kidal, Prambanan, Mendut Jawaban a 60. Faktor penyebab keragaman budaya sebagai berikut, kecuali…. a. keberagaman suku bangsa b. keberagaman bahasa c. keberagaman religi d. keberagaman seni dan budaya e. keberagaman warna kulit Jawaban e 61. Kebudayaan tradisional merupakan warisan yang harus kita jaga dan lestarikan karena kebudayaan tradisional merupakan…. a. unsur pembentuk kebudayaan nasional b. kekayaan budaya bangsa Indonesia c. daya Tarik bangsa Indonesia d. kepribadian bangsa Indonesia e. pandangan hidup bangsa Jawaban a 62. Dilihat dari struktur dan tingkatannya budaya lokal/tradisional berada pada tingkat….. a. subculture b. culture c. super culture d. counter culture e. strike culture Jawaban b 63. Wayang kulit merupakan salah satu kebudayaan tradisional tanah Jawa yang mengisahkan tentang cerita…. a. Kertasana b. Bharatayuda c. Mahabarata d. Pandhu dewanata e. Narayana Jawaban c 64. Salah satu warisan budaya tradisional bangsa Indonesia yang berupa kesenian yang pernah diklaim negara lain adalah…. a. tari piring b. kesenian tabuik c. kesenian sigaluh d. kesenian reog e. tari pendhet Jawaban d 65. Kesenian tari piring berasal dari daerah…. a. Riau b. Bengkulu c. Jambi d. Lampung e. Minangkabau Jawaban e 66. Bidang pariwisata keberagaman budaya dapat dijadikan tujuan obyek wisata yang dapat mendatangkan…. a. ketenaran b. kerugian c. devisa negara d. ekspor/impor e. pendistribusian kebudayaan Jawaban c 67. Kebesaran kebudayaan suatu masyarakat atau bangsa terletak pada kemampuannya untuk…. a. menampung berbagai perbedaan dan keragamaan dalam satu ikatan b. memberi peluang bagi kebudayaan baru c. tertutup untuk kebudayaan asing yang masuk d. sangat mendukung kebudayaan modern e. selalu bersikap apatis Jawaban a 68. Sebagai generasi muda yang baik, bagaimana cara kita menanggapi masuknya kebudayaan asing adalah…. a. membiarkannya b. mengikuti alurnya saja c. melarangnya menggangu kebudayaan tradisional yang ada sebelumnya d. menetapkan batasan atas kebudayaan asing tersebut e. bersikap apatis Jawaban d 69. Upacara Ngaben adalah salah satu keragaman budaya Indonesia yang berasal dari daerah…. a. Sulawesi b. Sumatra c. Jawa d. Papua e. Bali Jawaban e 70. Kemudahan untuk mendapatkan informs dan kebiasaan berkompetensi merupakan salah satu dampak positif dari…. a. masuknya kebudayaan asing b. masuknya teknologi c. modernisasi d. semua jawaban benar e. semua jawaban salah Jawaban a 71. Di era globalisasi dan kemajuan teknologi kemajuan sekarang ini memang tidak dapat dipungkiri masuknya juga…. a. pemikiran modern b. budaya asing c. pemusnahan budaya lokal d. peralatan modern e. era baru Jawaban b 72. Salah satu wujud globalisasi di bidang pertanian adalah…. a. penggunaan alat-alat mekanik menggantikan tenaga hewan b. pemerintahan dijalankan dengan terbuka c. kapitalisme global d. informasi semakin mudah diakses e. lunturnya kebudayaan daerah Jawaban a 73. Badan PBB yang mengurusi bidang kebudayaan adalah…. a. WHO b. UNICEF c. ILO d. UNHCR e. UNESCO Jawaban e 74. Masyarakat cenderung konsumtif adalah salah satu dampak negative globalisasi dalam bidang…. a. informasi b. ekonomi c. pertanian d. hukum e. pemerintahan Jawaban b 75. Media yang paling mudah dalam penyebaran arus globalisasi adalah…. a. televise b. internet c. media cetak d. radio e. faxmili Jawaban b Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 75+ Contoh Soal PG Geografi Kelas 11 SMA/MA Semester Genap Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!
5 Adat Kebudayaan Suku Bali. Masyarakat Bali terdiri dari masyarakat yang beraga Hindu tapi semua itu tidak berpengaruh terhadap masyarakat lain yang tinggal di Bali namun tidak memeluk agama Hindu. Berikut beberapa upacara yang biasa di lakukan oleh masyarakat bali : Pernikahan.
Jakarta - Siapa yang tidak asing dengan istilah kerajinan tangan? Istilah kerajinan tangan kerap kita dengar. Hal ini karena kerajinan tangan banyak kita jumpai di sekitar kita. Nah, kali ini detikEdu akan memberikan ide-ide kerajinan tangan yang bisa kamu lakukan saat ada waktu luang. Tapi sebelumnya, apa itu kerajinan tangan?Dilansir dari Buku Terampil Berkreasi oleh Nandang Subarnas, kerajinan tangan merupakan sebuah proses pembuatan benda dengan menggunakan kedua tangan dan juga alat bantu. Menurut hasilnya, benda kerajinan tangan dapat dibedakan atas bahan, cara membuat, dan dari buku Prakarya dan Kewirausahaan oleh Kemendikbud, berikut beberapa tujuan dari sebuah kerajinan tanganKerajinan tangan sebagai hiasan, baik untuk hiasan atau benda atau sebagai tangan sebagai kebutuhan sehari-hari, dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari seperti wadah anyaman atau tangan sebagai kebutuhan ritual, beberapa kerajinan yang dibuat mengandung simbol-simbol tertentu yang sekaligus berfungsi sebagai benda magis yang berkaitan dengan suatu kepercayaan dan tangan sebagai kebutuhan simbolik, yang berfungsi untuk melambangkan hal-hal yang berkaitan dengan Kerajinan TanganDilansir dari arsip detikEdu yang dikutip dari buku Kemendikbud, kerajinan tangan dibagi menjadi beberapa jenis yaituKerajinan dari Bahan LunakBerdasarkan bahan yang digunakan, kerajinan dari bahan lunak dibedakan menjadi dua jenis, yaituBahan Lunak AlamBahan lunak alam ini merupakan benda baik benda pakai atau benda hias yang berbahan lunak alami, bahan yang diperoleh dari alam dan pengolahan yang alami atau tidak dicampur atau dikombinasikan dengan bahan adalah kulit pohon, tulang daun, bubur tisu, dan tanah Lunak BuatanBahan lunak buatan merupakan bahan untuk kerajinan tangan yang menggunakan bahan kimia dalam pengolahannya oleh manusia. Singkatnya, bahan lunak buatan bukan dari alam asli untuk memperoleh duplikasi dari bahan adalah lilin, gips, fiberglass, dan dari Bahan KerasKerajinan bahan keras untuk membuat kerajinan tangan dari bahan keras juga dibagi menjadi dua jenis, antara lain yaituBahan Keras AlamiBahan keras alami biasa dipakai sebagai bahan dasar kerajinan yang berasal dari alam lalu melalui proses pengolahan, namun tidak mengubah wujud benda bahan keras yaitu kayu, rotan, tulang, biji-bijian, batu, pasir, dan Keras BuatanBahan keras buatan biasa dipakai sebagai bahan dasar kerajinan yang melalui proses pengolahan kembali sehingga menjadi keras dan berubah adalah besi, logam, kawat, kaca, semen, dan lain dari Limbah LunakLimbah Lunak OrganikUmumnya bahan kerajinan ini berasal dari tumbuh-tumbuhan, bahan ini berasal dari semua bagian tumbuhan yang dikategorikan sebagai limbah namun bisa dimanfaatkan dan diolah menjadi sebuah produk pemanfaatannya, supaya menjadi bahan baku yang baik maka tetap dilakukan pengolahan. Contohnya adalah kulit jagung, kulit bawang, kulit kacang, jerami, kertas, dan pelepah Lunak AnorganikBahan dasar untuk kerajinan tangan ini berasal dari bahan olahan dengan campuran zat kimiawi dan diolah dengan bahan sederhana. Namun, bahan ini relatif sulit diurai dan jikalau terurai akan membutuhkan waktu yang Kerajinan TanganDilansir dari Buku Inovasi Kerajinan dan Keterampilan Tangan oleh Desi Eka Pratiwi, berikut adalah beberapa ide kerajinan tangan yang bisa kamu buat untuk mengisi waktu luang detikersVas Bunga AntikAlat dan BahanGuntingBotol plastik kecilPita silver 30 cmLemCangkang telurKertas warnaCara MembuatPotong botol plastik bekas menjadi dua bagian menggunakan cangkang telur dengan bersih, lalu tumbuk atau potong menjadi bagian-bagian beberapa bagian botol oleskan lem pada bagian yang akan ditempeli oleh serpihan cangkang bagian yang telah diolesi lem, taburkan serpihan cangkang telur . Ulangi tahap ini sampai pada beberapa gunting kertas warna sesuai tinggi kertas tersebut ke dalam botol yang telah dilengkungkan sesuai diameter hias botol menggunakan pita pada bagian atas dan bunga antik ini sudah jadi dan siap menjadi hiasan rumah detikers!Bucket BungaAlat dan BahanKulit jagungBunga imitasiTangkai bunga imitasiDaun imitasiPlastik parselKertas minyakKarton hitamPita serutLem tembakIsolasiGuntingCara MembuatKeringkan kulit jagung, lalu gunting kulit jagung membentuk kelopak potongan kulit jagung yang membentuk kelopak bunga ini dirangkai menjadi suatu tahan kedua hingga terkumpul sebanyak 6 Bungkus bunga dengan kertas minyak, kertas karton dan plastik parcel sehingga menjadi BuahAlat dan BahanKantong kresek bekasGuntungLemCara MembuatSiapkan kresek lalu potong kresek menjadi terpotong, susun kresek menjadi 3 bagian lalu kepang dengan cara diikat bagian atas kemudian semua sudah dikepang, lalu susun melingkar dari bawah sembari ditempel menggunakan lem hingga selesai sampai membentuk sebuah sudah membentuk sebuah tas, tambahkan juga gantungan di atasnya supaya mudah saat membawa. Selain itu detikers juga bisa menambahkan hiasan seperti pita supaya tidak terlalu tangan berupa keranjang buah dari kantong kresek pun siap! Simak Video "Meraup Cuan dari Lukisan Ukir Bambu" [GambasVideo 20detik] nwy/nwy
KBRN Sintang: Masyarakat Desa Mensuang Kecamatan Ambalau Kabupaten Sintang mulai mengembangkan produk kerajinan tangan yang dipasarkan antar warga di Desa sekitar untuk menambah penghasilan keluarga ditengah pandemi covid-19. Salah seorang pembeli M. Azahri 56 tahun mengakui sangat tertarik dengan kerajinan
Bahasa merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan manusia, termasuk dalam dunia kerajinan tangan. Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan memiliki ciri khas tersendiri dan tergolong ke dalam satu golongan. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan. Faktor Sejarah dan Budaya Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan dipengaruhi oleh sejarah dan budaya suatu daerah. Setiap daerah memiliki bahasa yang berbeda-beda, sehingga bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan juga bervariasi. Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan memiliki nilai historis dan budaya yang tinggi. Faktor Teknik dan Materi Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan juga dipengaruhi oleh teknik dan materi yang digunakan dalam proses pembuatan kerajinan. Setiap kerajinan memiliki teknik dan materi yang berbeda-beda, sehingga bahasa yang digunakan untuk menjelaskan teknik dan materi tersebut juga berbeda-beda. Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan haruslah jelas dan mudah dipahami oleh orang yang tidak mengerti teknik dan materi tersebut. Faktor Komunikasi Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan juga dipengaruhi oleh faktor komunikasi antara pembuat kerajinan dengan pembeli atau pengunjung. Bahasa yang digunakan haruslah mudah dipahami oleh pembeli atau pengunjung agar mereka dapat memahami proses pembuatan kerajinan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Bahasa yang digunakan juga harus mengikuti perkembangan zaman dan tidak ketinggalan jaman. Faktor Pendidikan Pendidikan juga mempengaruhi bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan. Semakin tinggi pendidikan seseorang, maka semakin baik bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan. Pendidikan juga dapat meningkatkan kemampuan seseorang dalam mengomunikasikan teknik dan materi yang digunakan dalam pembuatan kerajinan. Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kebudayaan di suatu daerah. Kesimpulan Dalam masyarakat kerajinan tangan, bahasa memegang peranan penting dalam proses pembuatan kerajinan, komunikasi antara pembuat dengan pembeli atau pengunjung, serta sebagai warisan historis dan budaya suatu daerah. Bahasa yang digunakan dalam masyarakat kerajinan tangan memiliki ciri khas tersendiri dan tergolong ke dalam satu golongan yang memiliki nilai historis dan budaya yang tinggi. Pos terkaitBahasa Daerah Sunda Sampai Berjumpa LagiBeberapa Pengertian dan Fungsi Array yang Benar Terdapat PadaPeristiwa Tertariknya Partikel Koloid oleh Medan Listrik DisebutPada Tahun 1770 Inggris Mengakui Haknya atas Benua Australia MelaluiBerikut Bukan Faktor Pendorong Pembangunan Ekonomi AdalahMengapa Kita Harus Bernegosiasi dengan Santun?
Digital40368 INDONESIAN LANGUAGE DICTIONARIES Kamus Bahasa Indonesia. by Supri Anto. Download Free PDF Download PDF Download Free PDF View PDF. Lema Tertinggal di Kamus Besar Bahasa Indonesia. by Mario Elfando. Download Free PDF Download PDF Download Free PDF View PDF. Download Download PDF.
Bahasa masyarakat kerajinan tangan adalah bahasa yang digunakan oleh para pengrajin tangan dalam melakukan proses produksi kerajinan tangan. Bahasa ini memiliki ciri khas tersendiri dan digunakan secara khusus dalam lingkungan para pengrajin tangan. Ciri-ciri Bahasa Masyarakat Kerajinan Tangan Bahasa masyarakat kerajinan tangan memiliki beberapa ciri khas yang membedakannya dari bahasa-bahasa lainnya. Pertama, bahasa ini menggunakan kata-kata yang khas dan hanya dipahami oleh para pengrajin tangan. Kedua, bahasa ini menggunakan ungkapan-ungkapan yang sering digunakan dalam proses produksi kerajinan tangan. Ketiga, bahasa ini memiliki aturan tata bahasa yang berbeda dengan bahasa-bahasa lainnya. Jenis Kerajinan Tangan Ada banyak jenis kerajinan tangan yang ada di Indonesia, antara lain adalah kerajinan anyaman, kerajinan kayu, kerajinan batik, kerajinan tembaga, dan masih banyak lagi. Setiap jenis kerajinan tangan memiliki ciri khas dan teknik produksi yang berbeda-beda. Bahasa Masyarakat Kerajinan Tangan Masuk ke Dalam Golongan Bahasa masyarakat kerajinan tangan masuk ke dalam golongan bahasa khusus atau bahasa daerah. Bahasa ini hanya digunakan dalam lingkungan para pengrajin tangan dan tidak digunakan dalam komunikasi sehari-hari. Perkembangan Kerajinan Tangan di Indonesia Kerajinan tangan di Indonesia telah berkembang sejak zaman dahulu kala. Kerajinan tangan menjadi salah satu kekayaan budaya Indonesia yang harus dijaga dan dilestarikan. Selain itu, kerajinan tangan juga menjadi salah satu sumber penghasilan bagi masyarakat Indonesia. Keunikan Kerajinan Tangan Indonesia Kerajinan tangan Indonesia memiliki keunikan tersendiri yang membedakannya dari kerajinan tangan negara lain. Keunikan kerajinan tangan Indonesia terletak pada bahan baku yang digunakan, teknik produksi yang digunakan, dan motif-motif yang digunakan. Peran Bahasa Masyarakat Kerajinan Tangan Bahasa masyarakat kerajinan tangan memiliki peran penting dalam proses produksi kerajinan tangan. Bahasa ini digunakan untuk berkomunikasi antara para pengrajin tangan dalam melakukan proses produksi. Selain itu, bahasa ini juga menjadi salah satu ciri khas dari kerajinan tangan Indonesia. Pendidikan Kerajinan Tangan di Indonesia Pendidikan kerajinan tangan di Indonesia semakin berkembang seiring dengan meningkatnya minat masyarakat terhadap kerajinan tangan. Sekolah-sekolah kerajinan tangan mulai bermunculan di berbagai kota di Indonesia. Pendidikan kerajinan tangan di Indonesia bertujuan untuk menghasilkan para pengrajin tangan yang berkualitas dan mampu bersaing di pasar global. Keberlangsungan Kerajinan Tangan di Indonesia Keberlangsungan kerajinan tangan di Indonesia perlu dijaga dan dilestarikan agar tidak punah. Diperlukan dukungan dari pemerintah, masyarakat, dan pelaku bisnis untuk memperkuat industri kerajinan tangan di Indonesia. Kesimpulan Bahasa masyarakat kerajinan tangan adalah bahasa yang digunakan oleh para pengrajin tangan dalam melakukan proses produksi kerajinan tangan. Bahasa ini memiliki ciri khas tersendiri dan digunakan secara khusus dalam lingkungan para pengrajin tangan. Kerajinan tangan di Indonesia memiliki keunikan tersendiri yang membedakannya dari kerajinan tangan negara lain. Keunikan kerajinan tangan Indonesia terletak pada bahan baku yang digunakan, teknik produksi yang digunakan, dan motif-motif yang digunakan. Peran bahasa masyarakat kerajinan tangan sangat penting dalam proses produksi kerajinan tangan. Bahasa ini digunakan untuk berkomunikasi antara para pengrajin tangan dalam melakukan proses produksi.
12122015 METRO RIAU BERWAWASAN DAN BERKEPRIBADIAN AP F SU MATERA NEWSP. Banjir Rohul Lumpuhkan 5 Desa PASIR PENGARAIAN Banjir besar melanda lima desa di Kecamatan Rambah, Kabupaten Rokan Hulu – Kali ini kita akan membahas salah satu pertanyaan sebagai berikut Bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan…. Mari kita bahas pertanyaan tersebut dengan baik dan bahasa inggris privateBahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan…Bagi kamu yang membutuhkan les private sbmptn secara online, kamu bisa mencoba aplikasi brainly. Sedangkan untuk kursus bahasa inggris private dan privat mandarin jakarta dapat lihat di halaman ini dan pilih salah pembahasab soal kali ini, semoga dapat – – Dilansirdari Encyclopedia Britannica, bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan unsur kebudayaan. Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Batik merupakan salah satu contoh? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap. bahasa,masyarakat,kerajinan tangan masuk ke dalam golongan 1. bahasa,masyarakat,kerajinan tangan masuk ke dalam golongan 2. bahasa, masyarakat. kerajinan tangan masuk kedalam golongan? 3. Bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan... A. Unsur kebudayaan B. Ciri khas C. Pelestarian budaya D. Jenis-jenis E. Karakteristik 4. 28.“Tidak boleh meludah didepan orang sembarangan” tergolong melanggar norma ...A. AgamaB. KesusilaanC. Kesopanan D. Hukum29. Sikap berikut ini yang sesuai dengan pelaksanaan norma kesusilaan dalam lingkungan sekolah adalah ...A. Belajar jika menghadapi ulanganB. Rajin belajar dan melaksanakan nasehat guruC. Mempelajari materi pelajaran jika guru berada dalam kelasD. Memperhatikan nilai teman dekat untuk memacu gairah bukan termasuk dari jenis-jenis atau macam-macam dalam bidang kehidupan masyarakat adalah ...A. Adat istiadatB. AgamaC. HukumD. Kesusilaan/ yang paling adil dalam pemberian sanksi adalah norma ...A. HukumB. KesusilaanC. AgamaD. Kesopanan32. Kebiasaan-kebiasaan masyarakat kota Malang yang dapat dipertahankan tata cara ...A. Menyapa orang lainB. Dalam berbicara bahasa walikanC. BertamuD. Berpakaian33. Berikut ini merupakan fungsi dari norma hukum, kecuali ...A. Menjamin hidup masyarakat perkotaan hidup makmurB. Sebagai pengayomanC. Sebagai kepastian hukumD. Sebagai kontrol dan keadilan koruptor dijatuhi hukuman penjara sesuai dengan kesalahannya. Hal ini menunjukkan ciri bahwa hukum dalam suatu keadilan itu harus ...A. Memiliki sanksi yang tegasB. Bersifat memaksaC. Dibuat oleh pejabat yang berwenangD. Mewujudkan ketertiban35. Bersalaman atau berjabat tangan ketika bertemu dengan orang yang lebih tua, termasuk dalam norma ...A. Kesopanan B. Kesusilaan C. HukumD. Agama 5. 18. Perhatikan teks berikut! Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara "Bersih Desa" yang diadakan pada hari Minggu pagi ini. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... a. isi b. pembuka c. saran d. simpulan 19. Perhatikan langkah-langkah berikut ! 1 Mencari atau mengumpulkan informasi. 2 Menulis teks. 3 Menyusun draf teks. 4 Menentukan tema 5 Mengembangkan teks dengan menyunting. Urutan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah .... a. 1, 2, 3, 4, 5 b. 3, 2, 1, 5, 4 c. 5, 1, 3, 2, 4 d. 4, 1, 3, 2, 5 20. Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... a. isi b. pembuka c. penutup d. saran 21. Di perumahan itu selalu diadakan pertemuan warga sebulan sekali. Tujuannya agar warga saling mengenal. Selain itu jika ada masalah bisa diselesaikan secara bersama-sama. Dengan begitu, kekompakan dan keakraban warga perumahan bisa terjalin dengan baik. Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat ... . A. Kesatu B. kedua C. ketiga D. keempat 22. Ina “…………. ?” Kakek “Kita harus saling tolong menolong itu yang utama.” Ina “………… ?” Kakek “Kamu harus bersikap ramah kepada semua orang, tidak sombong, suka memberi dan tidak menang sendiri.” Kalimat yang tepat diucapkan Ina untuk percakapan di atas adalah ... . A. “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?” “Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” B. “Kek, apakah kita harus hidup bermasyarakat ?” “Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” C. “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup bermasyarakat ?” “Mengapa kakek tidak menasihati aku untuk hidup bermasyarakat ?” D. “Kek, mengapa kita hidup bermasyarakat?” “Bagaimana kakek dapat hidup bermasyarakat dengan baik ?” 23. Dila ………… ? Naning Isi cerita rakyat ini cukup menarik. Dengan membaca kita bisa tahu asal mula terjadinya suatu tempat dan dapat memahami berbagai watak manusia. Topik pembicaraan pada percakapan di atas adalah ... . A. Dengan membaca kita dapat mengetahui watak seseorang. B. Dengan membaca kita dapat mengetahui dan memahami berbagai watak seseorang. C. Dengan membaca kita mengetahui asal mula sesuatu dan dapat memahami watak manusia. D. Dengan membaca kita dapat mengetahui dan memahami terjadinya sesuatu. 24. Murid-murid membuat kerajinan tangan. Bu Endang memberikan contoh. Dua kalimat di atas agar menjadi kalimat majemuk bertingkat dapat digabungkan dengan kata hubung ... . A. dan B. lalu C. setelah D. kemudian 25. Deni Yun, jawablah pertanyaanku ! Apakah anak yang rajin belajar pasti lulus ujian ? Yuni ………… Deni Sekarang kalau tanah basah, apakah pasti habis turun hujan ? Yuni Belum tentu. Bisa juga karena disiram. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang di atas adalah ... . A. Tidak mesti, lulus dan tidaknya tergantung nasib. B. Tentu saja, dengan belajar soal-soal ujian dapat dikerjakan dengan mudah. C. Tidak, karena belajar hanya membuang-buang waktu saja. D. Belum tentu, lulus dan tidak tergantung sekolah masing-masing. dapat menggunakan bahasa untuk berkomunikasi. Untuk berkomunikasi jarak jauh, orang dapat menggunakan telepon. Dengan adanya telepon manusia dapat menjalin hubungan kapan saja. Kesimpulan dari bacaan di atas adalah ... . A. alat komunikasi yang sudah maju. B. komunikasi sangat penting. C. komunikasi termasuk tujuan manusia. D. alat komunikasi perlu dipasang di mana-mana. 27. Bondan senang menabung. Ia tidak pernah membeli sesuatu yang tidak berguna. Suatu hari Bondan dimintai uang sumbangan untuk korban bencana alam. Ia tidak mau ikut menyumbang. Bagaimana tanggapanmu tentang sikap Bondan ? A. Sikap Bondan kurang tepat karena Bondan mementingkan orang lain meskipun Bondan gemar menabung. B. Sikap Bondan perlu mendapat pujian karena Bondan dapat berhemat dan gemar menabung tetapi sikap Bondan kurang terpuji karena tidak mau menyumbang untuk korban bencana alam C. Sikap Bondan kurang terpuji karena Bondan hanya mementingkan diri sendiri. D. Sikap Bondan terpuji karena gemar menabung untuk keperluan yang mendesak di kemudian hari. seni. maaf jika salah 2. bahasa, masyarakat. kerajinan tangan masuk kedalam golongan? golongan sosial budaya atau senisenimaaf barangkali salah 3. Bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan... A. Unsur kebudayaan B. Ciri khas C. Pelestarian budaya D. Jenis-jenis E. Karakteristik JawabanB ciri khasPenjelasanmaaf klo salah 4. 28.“Tidak boleh meludah didepan orang sembarangan” tergolong melanggar norma ...A. AgamaB. KesusilaanC. Kesopanan D. Hukum29. Sikap berikut ini yang sesuai dengan pelaksanaan norma kesusilaan dalam lingkungan sekolah adalah ...A. Belajar jika menghadapi ulanganB. Rajin belajar dan melaksanakan nasehat guruC. Mempelajari materi pelajaran jika guru berada dalam kelasD. Memperhatikan nilai teman dekat untuk memacu gairah bukan termasuk dari jenis-jenis atau macam-macam dalam bidang kehidupan masyarakat adalah ...A. Adat istiadatB. AgamaC. HukumD. Kesusilaan/ yang paling adil dalam pemberian sanksi adalah norma ...A. HukumB. KesusilaanC. AgamaD. Kesopanan32. Kebiasaan-kebiasaan masyarakat kota Malang yang dapat dipertahankan tata cara ...A. Menyapa orang lainB. Dalam berbicara bahasa walikanC. BertamuD. Berpakaian33. Berikut ini merupakan fungsi dari norma hukum, kecuali ...A. Menjamin hidup masyarakat perkotaan hidup makmurB. Sebagai pengayomanC. Sebagai kepastian hukumD. Sebagai kontrol dan keadilan koruptor dijatuhi hukuman penjara sesuai dengan kesalahannya. Hal ini menunjukkan ciri bahwa hukum dalam suatu keadilan itu harus ...A. Memiliki sanksi yang tegasB. Bersifat memaksaC. Dibuat oleh pejabat yang berwenangD. Mewujudkan ketertiban35. Bersalaman atau berjabat tangan ketika bertemu dengan orang yang lebih tua, termasuk dalam norma ...A. Kesopanan B. Kesusilaan C. HukumD. Agama membantu, maaf kalau salah... Jawaban28. C karena jika kita meludah didepan orang sembarangan itu termasuk melanggar norma karena rajin belajar merupakan norma kesusilaan kalau gk salah " maaf kalo salah 5. 18. Perhatikan teks berikut! Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara "Bersih Desa" yang diadakan pada hari Minggu pagi ini. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... a. isi b. pembuka c. saran d. simpulan 19. Perhatikan langkah-langkah berikut ! 1 Mencari atau mengumpulkan informasi. 2 Menulis teks. 3 Menyusun draf teks. 4 Menentukan tema 5 Mengembangkan teks dengan menyunting. Urutan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah .... a. 1, 2, 3, 4, 5 b. 3, 2, 1, 5, 4 c. 5, 1, 3, 2, 4 d. 4, 1, 3, 2, 5 20. Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... a. isi b. pembuka c. penutup d. saran 21. Di perumahan itu selalu diadakan pertemuan warga sebulan sekali. Tujuannya agar warga saling mengenal. Selain itu jika ada masalah bisa diselesaikan secara bersama-sama. Dengan begitu, kekompakan dan keakraban warga perumahan bisa terjalin dengan baik. Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat ... . A. Kesatu B. kedua C. ketiga D. keempat 22. Ina “…………. ?” Kakek “Kita harus saling tolong menolong itu yang utama.” Ina “………… ?” Kakek “Kamu harus bersikap ramah kepada semua orang, tidak sombong, suka memberi dan tidak menang sendiri.” Kalimat yang tepat diucapkan Ina untuk percakapan di atas adalah ... . A. “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?” “Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” B. “Kek, apakah kita harus hidup bermasyarakat ?” “Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” C. “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup bermasyarakat ?” “Mengapa kakek tidak menasihati aku untuk hidup bermasyarakat ?” D. “Kek, mengapa kita hidup bermasyarakat?” “Bagaimana kakek dapat hidup bermasyarakat dengan baik ?” 23. Dila ………… ? Naning Isi cerita rakyat ini cukup menarik. Dengan membaca kita bisa tahu asal mula terjadinya suatu tempat dan dapat memahami berbagai watak manusia. Topik pembicaraan pada percakapan di atas adalah ... . A. Dengan membaca kita dapat mengetahui watak seseorang. B. Dengan membaca kita dapat mengetahui dan memahami berbagai watak seseorang. C. Dengan membaca kita mengetahui asal mula sesuatu dan dapat memahami watak manusia. D. Dengan membaca kita dapat mengetahui dan memahami terjadinya sesuatu. 24. Murid-murid membuat kerajinan tangan. Bu Endang memberikan contoh. Dua kalimat di atas agar menjadi kalimat majemuk bertingkat dapat digabungkan dengan kata hubung ... . A. dan B. lalu C. setelah D. kemudian 25. Deni Yun, jawablah pertanyaanku ! Apakah anak yang rajin belajar pasti lulus ujian ? Yuni ………… Deni Sekarang kalau tanah basah, apakah pasti habis turun hujan ? Yuni Belum tentu. Bisa juga karena disiram. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang di atas adalah ... . A. Tidak mesti, lulus dan tidaknya tergantung nasib. B. Tentu saja, dengan belajar soal-soal ujian dapat dikerjakan dengan mudah. C. Tidak, karena belajar hanya membuang-buang waktu saja. D. Belum tentu, lulus dan tidak tergantung sekolah masing-masing. dapat menggunakan bahasa untuk berkomunikasi. Untuk berkomunikasi jarak jauh, orang dapat menggunakan telepon. Dengan adanya telepon manusia dapat menjalin hubungan kapan saja. Kesimpulan dari bacaan di atas adalah ... . A. alat komunikasi yang sudah maju. B. komunikasi sangat penting. C. komunikasi termasuk tujuan manusia. D. alat komunikasi perlu dipasang di mana-mana. 27. Bondan senang menabung. Ia tidak pernah membeli sesuatu yang tidak berguna. Suatu hari Bondan dimintai uang sumbangan untuk korban bencana alam. Ia tidak mau ikut menyumbang. Bagaimana tanggapanmu tentang sikap Bondan ? A. Sikap Bondan kurang tepat karena Bondan mementingkan orang lain meskipun Bondan gemar menabung. B. Sikap Bondan perlu mendapat pujian karena Bondan dapat berhemat dan gemar menabung tetapi sikap Bondan kurang terpuji karena tidak mau menyumbang untuk korban bencana alam C. Sikap Bondan kurang terpuji karena Bondan hanya mementingkan diri sendiri. D. Sikap Bondan terpuji karena gemar menabung untuk keperluan yang mendesak di kemudian hari. 18. Perhatikan teks berikut!Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara "Bersih Desa" yang diadakan pada hari Minggu pagi ini. Teks tersebut tergolong dalam bagian Pembuka Opsi B19. Perhatikan langkah-langkah berikut !1 Mencari atau mengumpulkan informasi.2 Menulis teks.3 Menyusun draf teks.4 Menentukan tema5 Mengembangkan teks dengan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah 4, 1, 3, 2, 5 Opsi D20. Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh tersebut tergolong dalam bagian .... Isi Opsi A21. Di perumahan itu selalu diadakan pertemuan warga sebulan sekali. Tujuannya agar warga saling mengenal. Selain itu jika ada masalah bisa diselesaikan secara bersama-sama. Dengan begitu, kekompakan dan keakraban warga perumahan bisa terjalin dengan utama paragraf di atas adalah kalimat ... kesatu opsi A22. Ina “…………. ?”Kakek “Kita harus saling tolong menolong itu yang utama.”Ina “………… ?”Kakek “Kamu harus bersikap ramah kepada semua orang, tidak sombong, suka memberi dan tidak menang sendiri.”Kalimat yang tepat diucapkan Ina untuk percakapan di atas adalah “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?”“Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?”“Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” Opsi A23. Dila ………… ?Naning Isi cerita rakyat ini cukup menarik. Dengan membaca kita bisa tahu asal mula terjadinya suatu tempat dan dapat memahami berbagai watak pembicaraan pada percakapan di atas adalah ... .Dengan membaca kita mengetahui asal mula sesuatu dan dapat memahami watak manusia. Opsi C24. Murid-murid membuat kerajinan Endang memberikan kalimat di atas agar menjadi kalimat majemuk bertingkat dapat digabungkan dengan kata hubung Lalu Opsi B25. Deni Yun, jawablah pertanyaanku !Apakah anak yang rajin belajar pasti lulus ujian ?Yuni …………Deni Sekarang kalau tanah basah, apakah pasti habis turun hujan ?Yuni Belum tentu. Bisa juga karena yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang di atas adalah ... .B. Tentu saja, dengan belajar soal-soal ujian dapat dikerjakan dengan dapat menggunakan bahasa untuk berkomunikasi. Untuk berkomunikasi jarak jauh, orang dapat menggunakan telepon. Dengan adanya telepon manusia dapat menjalin hubungan kapan komunikasi sangat Bondan senang menabung. Ia tidak pernah membeli sesuatu yang tidak berguna. Suatu hari Bondan dimintai uang sumbangan untuk korban bencana alam. Ia tidak mau ikut tanggapanmu tentang sikap Bondan ?C. Sikap Bondan kurang terpuji karena Bondan hanya mementingkan diri sendiri.AyoBelajarBahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan? ciri khas pelestarian budaya karakteristik unsur kebudayaan Semua jawaban benar Jawaban yang benar adalah D. unsur kebudayaan. Dilansir dari Ensiklopedia, bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan unsur kebudayaan. [irp] Pembahasan dan Penjelasan Menurut saya jawaban A. ciri khas adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama sekali. Menurut saya jawaban B. pelestarian budaya adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan lain. [irp] Menurut saya jawaban C. karakteristik adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang ditanyakan. Menurut saya jawaban D. unsur kebudayaan adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di google. [irp] Menurut saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan lain. Kesimpulan Dari penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. unsur kebudayaan. [irp] Jika anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.ReadSwara kita 2 oktober 2015 by Deydi Mokoginta on Issuu and browse thousands of other publications on our platform. Start here! Bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan? ciri khas pelestarian budaya karakteristik unsur kebudayaan Semua jawaban benar Jawaban D. unsur kebudayaan Dilansir dari Encyclopedia Britannica, bahasa, masyarakat, kerajinan tangan masuk ke dalam golongan unsur kebudayaan. Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Batik merupakan salah satu contoh? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap. .
bahasa masyarakat kerajinan tangan masuk ke dalam golongan
